Voraussetzungen - QualitätsSicherung in Schule und Unterricht
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Voraussetzungen
Prozesse
Ergebnisse
Bedingungen
Intentionen
Organisation
Interaktion
Outputs
Outcomes
Evaluation
 

Voraussetzungen (Bedingungen und Intentionen):

hierunter fallen die den  einzelnen Schulen im Wesentlichen vorgegebenen Faktoren, die auch nicht direkt von den Schulen beeinflusst oder verändert werden können.

Die Schulentwicklungsarbeit hat diese Faktoren aber zu berücksichtigen; Schulentwicklung muss die Kontextfaktoren, die für die Schulen quasi den Input darstellen, mit reflektieren.