Prozesse - QualitätsSicherung in Schule und Unterricht
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Voraussetzungen
Prozesse
Ergebnisse
Bedingungen
Intentionen
Organisation
Interaktion
Outputs
Outcomes
Evaluation
 

Prozesse:

Prozesse bezieht sind auf diejenigen Faktoren, die auf der Ebene der Schule und der Ebene des Unterrichts angesiedelt sind.

Auch wenn die Prozesse in Schule und Unterricht durch die Voraussetzungen teilweise mitbestimmt werden, bleibt für die Schulen -  Kollegien - Lehrkräfte ein nicht unerheblicher Handlungsspielraum, der im Kontext der Diskussion um eine größere Autonomie der Einzelschulen teils bereits zugenommen hat und in Zukunft vermutlich noch mehr Möglichkeiten zur Profilbildung geben wird.

Diese sogenannt "proximalen Faktoren" stellen nach unserer Auffassung den hauptsächlichen Kernbereich dar, durch den die Schulqualität weiter verbessert werden kann.